为深入贯彻省教育厅、省卫生健康委员会关于健全医教协同机制的工作要求，持续提升心理教师队伍专业素养，近日，我校与常州市德安医院联合开展的2025年医教协同跟岗学习项目圆满结束。9名专兼职心理教师、学生工作者通过临床实践学习，提升专业能力，为学校心理育人工作注入专业动能。

本次跟岗学习聚焦“实践赋能、专业提升”的核心目标，自2025年秋学期开始，每周一、二在常州市德安医院有序开展，为期九周。学习内容涵盖临床心理门诊跟岗、心理病房查房及医教协同专题交流三大模块。教师们跟随高婷叶主任医师、舒京平副主任医师等专家，全程观摩心理门诊接诊流程，学习标准化心理评估方法与个性化干预方案制定；通过病房查房，从生理-心理-社会多维度理解青少年学业压力、人际适应等典型心理问题成因；在专题交流中，围绕工作困惑与医生深入探讨，明确心理问题筛查与转介标准。

此次医教协同跟岗学习，是学校深化心理育人工作的重要举措。通过医校合作搭建实践平台，既实现了心理教育理论与临床实践的深度融合，也逐步构建了学校预防-医院诊疗-家校协同的全链条心理服务体系。下一步，我校将持续完善医教协同育人机制，推动学校心理育人工作再上新台阶。（文、图/姜建平 复审/祝琳 终审/刘波）